172.22.64.247 10.3.40.166
1
您的身份是:
爸爸
妈妈
爷爷外公
奶奶外婆
其他亲戚
2
您的教育程度是:
高中及以下
大专
本科
硕士
博士
3
您的年龄是:
20-30岁
30-40岁
40-50岁
50岁以上
4
您孩子的年龄是:
*
3岁以下
3-6岁
7-12岁
12岁以上
5
您的观念中,“亲子阅读”的方法有:
*
阅读法:指导孩子阅读以图为主的作品。
朗读法:家长富有感情地把文学作品朗读给孩子听。
点读法:父母和孩子一起阅读,让孩子一边用手点着文字一边进行跟读。
讲读法:以原有的故事情节为材料,融入自己的语言讲故事。
大人与孩子共同分享多种形式的阅读过程,如猜测故事情节、亲子共同表演等等。
6
您孩子从多大开始阅读(包括玩宝宝书)?
*
1岁以下
1-2岁
2-3岁
3-4岁
4岁以上
7
您陪同孩子一起阅读吗?
经常
偶尔
从不
8
您平均每天陪同孩子一起阅读的时间是:
几乎没有
15分钟以内
15-30分钟
30分钟以上
9
你觉得亲子阅读的作用是什么?
养成阅读习惯和兴趣
帮助孩子培养审美、想象、自我管理能力等等
让孩子早点识字
没啥作用,读书是孩子自己的事情
10
下班或休息日,您孩子要请您陪他(她)一起看书时,您会怎么做?
想办法拒绝
让孩子找其他人陪
乐意与孩子一起看
11
您的孩子和您之间会互相推荐好书吗?
经常会
偶尔会
从不
12
孩子在阅读中遇到问题会求助于您吗?
经常会
偶尔会
从不
13
您能解答孩子提出的课外书上的问题吗?
基本能
偶尔能
不能
14
当您无法回答孩子提出的问题时,您的做法是:
答应孩子等会告诉他,然后私下去翻书
坦承自己不会,然后和孩子一起翻书解决
不理不睬
怒斥孩子的问题可笑
其它
15
在传统阅读和电子阅读之间,你希望孩子:
*
年幼的时候尽量不接触iPod、电子书、点读笔、点读机等等阅读形式。
觉得电子书、有声读物更方便。
每种阅读方式都能接受
不能接受电子阅读
16
你孩子的阅读现状如何?
比较被动,不太喜欢读书或听大人读书
大人阅读时较感兴趣,但自己不主动读书
喜欢听大人读,也喜欢自己读书
不可一日无书陪伴
17
你对孩子开展双语(主要是英语)阅读怎么看?
*
希望孩子能从小进行双语阅读
有意向,但是不知道怎么选择原版书,到哪里购买
先学好中文再说,原版童书暂时没兴趣
18
你理解的“图画书”(又称“绘本”)是什么?
*
小时候读的画书
文字为主,有少量插图的书
文字为主,插图比较多的书
以图画为主,甚至没有文字,即便不识字者也不影响阅读
19
你觉得和国外相比,现在国内的图画书质量如何?
不好,比不上美国、日本这些国家的绘本富有想象力
不能判断,没觉得图画书有特别的作用
不能判断,没接触过原版绘本
还不错
20
目前图画书的价格(包括原版、引进版)可以接受吗?
太昂贵
比较贵
正常
太贵了,买不起
21
你关注图画书的出版质量包括哪些方面?
只要文字无错误,图画无所谓
注意有无常识性错误
除内容之外,还关注图画内涵和书籍装帧
其它
22
关于亲子阅读,您还希望了解哪些信息?
*
购书渠道交流
各地图书馆、儿童绘本馆
亲子阅读推荐书目
有名气的亲子阅读网站
阅读推广人、故事妈妈
其它